- 探尋電子垃圾的去向
- 2021年12月11日來(lái)源：中國(guó)張家口網(wǎng)
提要：實(shí)地參觀打破了書本知識(shí)與生活實(shí)踐之間的隔閡，使大家零距離接觸電子垃圾處理的每個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子和家長(zhǎng)們親眼看到電子垃圾的數(shù)量之大、種類之多、處理之艱辛，真正給予了孩子和家長(zhǎng)們?cè)诃h(huán)保認(rèn)知和意識(shí)上的觸動(dòng)。
——“環(huán)保我先行”親子家庭環(huán)保設(shè)施參觀活動(dòng)之二
如今，手機(jī)、電腦、電視等電子產(chǎn)品在我們的生活中占據(jù)了越來(lái)越重要的地位，但是它們都屬于什么垃圾呢？如果不再使用，又要如何處理它們呢？帶著這樣的疑問(wèn)，12月11日，20組報(bào)名參加“環(huán)保我先行”親子家庭環(huán)保設(shè)施參觀活動(dòng)的親子家庭走進(jìn)“華新綠源”，開(kāi)啟了電子廢棄物環(huán)保之旅。
本次參觀活動(dòng)在“京環(huán)之聲”一直播及微博平臺(tái)同步直播，吸引了261.4萬(wàn)人次在線觀看。
華新綠源環(huán)保股份有限公司是一家專門進(jìn)行電子廢棄物回收的環(huán)保公司，是全國(guó)第一批向公眾開(kāi)放的環(huán)保設(shè)施單位。在科普展廳中，講解員閆凱老師詳細(xì)地給孩子們介紹了廢舊的電視機(jī)、洗衣機(jī)、空調(diào)的貯存、拆解流程，孩子們圍著，仔細(xì)觀看、認(rèn)真聆聽(tīng)。展墻上一幅幅觸目驚心的的照片引起了孩子們的注意，小商販們正在通過(guò)焚燒提取電子產(chǎn)品中的鐵、銅和金子等物質(zhì)，在這個(gè)過(guò)程中又產(chǎn)生了大量的飛灰、爐渣等危險(xiǎn)廢棄物。通過(guò)閆凱老師的講解，孩子們了解到電子廢棄物中含有的重金屬，如果是非正規(guī)化處理，產(chǎn)生的廢棄物會(huì)污染土壤和地下水，對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重危害。聽(tīng)到這些，孩子們紛紛表示電子廢棄物不能一扔了之，要按照環(huán)保法律規(guī)定來(lái)處理。
跟隨著講解員的腳步，參觀家庭走進(jìn)了華新綠源的處理車間。首先呈現(xiàn)在孩子們面前的是“老電器之家”，這里陳列了很多擁有年代歷史感的電子產(chǎn)品，例如BB機(jī)、打字機(jī)、70年代北京牌電視機(jī)、放映機(jī)等各種各樣廢棄電器電子產(chǎn)品，這些“陌生”的老電器吸引著孩子們的目光，興奮地向自己的爸爸媽媽詢問(wèn)著這些老物件的用處。
在參觀走廊，孩子們跟隨著講解員從上往下觀看整個(gè)廢舊電器的拆解過(guò)程。從拆解后的一袋袋紐扣電池，再到塑料組件、金屬組件以及細(xì)小的電路板及導(dǎo)線，都井然有序的放在了對(duì)應(yīng)的收集器中。講解員告訴大家，在處理過(guò)程中，冰箱壓縮機(jī)里的氟利昂會(huì)被率先取出并密封儲(chǔ)存，其他部分會(huì)被送入密閉負(fù)壓破碎分選系統(tǒng)，不到10秒鐘就可變成碎塊，再經(jīng)過(guò)磁選等工序，分離出鐵、銅、鋁、塑料和泡棉這5種產(chǎn)物。一臺(tái)50公斤重的冰箱經(jīng)過(guò)精細(xì)的處理后，可拆解下36公斤的可回收利用物。
一路參觀下來(lái)，孩子們看到了電子廢棄物拆解的過(guò)程，看到了無(wú)數(shù)處理后的電子廢棄物碎片，更了解到了電子廢棄物中的有害物質(zhì)。
實(shí)地參觀打破了書本知識(shí)與生活實(shí)踐之間的隔閡，使大家零距離接觸電子垃圾處理的每個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子和家長(zhǎng)們親眼看到電子垃圾的數(shù)量之大、種類之多、處理之艱辛，真正給予了孩子和家長(zhǎng)們?cè)诃h(huán)保認(rèn)知和意識(shí)上的觸動(dòng)。
第六屆北京環(huán)保兒童藝術(shù)節(jié)是北京市生態(tài)環(huán)境局和北京演藝集團(tuán)聯(lián)合打造的原創(chuàng)公益品牌活動(dòng)，由北京市生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳中心和北京京演文化藝術(shù)發(fā)展有限公司承辦?！碍h(huán)保我先行”親子家庭環(huán)保設(shè)施參觀活動(dòng)，做為藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)的重要板塊之一，以小手拉大手的形式，引導(dǎo)孩子們身體力行參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，共同宣傳綠色生活理念。
